Results for 'María Elena González Linares'

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  1. Historia intelectual, historia de los intelectuales. Un acercamiento al campo histórico del tema.María Elena González Cifuentes - 2011 - Logos: Revista de la Facultad de Filosofia y Humanidades 19:63-77.
    This paper makes an assessment of a number of texts (classics) dealing with the debate on intellectual history, as well as the discussion about the being and must be of intellectuals. The idea is to demonstrate the relevance of this debate, as well as of its endless discussion, its trajectory in other disciplines and the need for more dialogue between those who practice them.
     
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  2. Soy psicóloga en un centro penitenciario.María Elena Muñoz González - 2011 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 61 (973):80-82.
    Mi experiencia personal en el Centro Penitenciario de Alcalá Meco, se enmarca en un programa piloto de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, destinado a jóvenes internos en situación preventiva. El programa consiste en la aplicación de tratamiento psicológico grupal a jóvenes delincuentes. Este programa es ofertado como complemento al amplio abanico de actividades que realizan los internos a diario, con el objetivo de que aprendan nuevas habilidades que les puedan ser útiles en su vida diaria, (...)
     
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  3.  22
    Barreras de comunicación en la relación tecnólogo-paciente en el contexto profesional.Elena María Muñoz Calvo, Mercedes Caridad García González, Luz Angélica Leyva Barceló & Kenia Ricardo Bencomo - 2013 - Humanidades Médicas 13 (1):38-55.
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  4.  41
    Communication barriers in the technologist-patient relationship within the professional context.Elena María Muñoz Calvo, Mercedes Caridad García González, Luz Angélica Leyva Barceló & Kenia Ricardo Bencomo - 2013 - Humanidades Médicas 13 (1):38-55.
    Introducción: la formación de profesionales competentes es una de las misiones esenciales de la Educación Médica Superior, esto exige que los tecnólogos posean habilidades comunicativas para un correcto desempeño laboral en aras del mejoramiento humano. Objetivo de la investigación: identificar las barreras que inciden en la comunicación tecnólogo - paciente en las carreras de Licenciatura en Traumatología, Podología, Terapia Física y Rehabilitación Social Ocupacional, en áreas de rehabilitación. Métodos: se presenta un estudio observacional, descriptivo longitudinal y retrospectivo entre junio de (...)
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  5.  26
    Suicidal Ideation, Psychological Distress and Child-To-Parent Violence: A Gender Analysis.Belén Martínez-Ferrer, Ana Romero-Abrio, Celeste León-Moreno, María Elena Villarreal-González & Daniel Musitu-Ferrer - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    Child-to-parent violence is a growing public health problem with consequences for perpetrators and families. Most research has focused on individual and family risk factors. However, little is known about its links with individual outcomes. The aim of this study was to analyze the relationships between CPV and psychological distress, suicidal ideation, and self-concept in school-aged adolescents, taking into account the gender perspective. A study was conducted with a sample of 8,115 adolescents, aged between 11 and 16 years from the State (...)
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  6.  15
    Victim's Perspective of Forgiveness Seeking Behaviors After Transgressions.Pilar Martinez-Diaz, Jose M. Caperos, Maria Prieto-Ursúa, Elena Gismero-González, Virginia Cagigal & Maria José Carrasco - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    Forgiveness seeking after a relational transgression is an important aspect of relational repair from an interpersonal perspective, although it has received much less attention than the process of granting forgiveness. This research focuses on the victim's perspective of the transgressor's behaviors and how they are related to forgiveness and offense characteristics. This paper proposes a multidimensional concept of seeking forgiveness that includes four dimensions: apologies, restorative action, relational caring behaviors, and diverting behaviors. A questionnaire for assessing these dimensions was developed (...)
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  7.  8
    Effects on Personal Factors Through Flipped Learning and Gamification as Combined Methodologies in Secondary Education.Adrián Segura-Robles, Arturo Fuentes-Cabrera, María Elena Parra-González & Jesús López-Belmonte - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  8.  15
    Schoolchildren’s Compensatory Strategies and Skills in Relation to Attention and Executive Function App Training.Teresa Rossignoli-Palomeque, María Quiros-Godoy, Elena Perez-Hernandez & Javier González-Marqués - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  9.  16
    Teaching Augmented Reality.Rubén González, Jordán Pascual, Vicente García, Teobaldo Hernán Sagastegui & María Elena Alva - 2017 - In José María Ariso (ed.), Augmented Reality: Reflections on its Contribution to Knowledge Formation. Berlin: De Gruyter. pp. 295-308.
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  10. Mujer joven, cuerpo Y configuración de sujetas políticas.Adriana González Osorio, Gloria Edith Puentes Ávila & María Cristina Ordóñez Linares - 2012 - Revista Aletheia 4 (1):33 - 62.
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  11.  12
    Emotional Impact of COVID-19 Lockdown Among the Spanish Population.Elena Gismero-González, Laura Bermejo-Toro, Virginia Cagigal, Angustias Roldán, María Jesús Martínez-Beltrán & Lucía Halty - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    BackgroundThe COVID-19 pandemic has resulted in some populations being confined to their homes as part of infection control measures. This situation can be hard to cope with due to separation from loved ones, prohibition of regular activities, fear of infection, loss of freedom, and so on. These negative impacts cause considerable psychological stress, and all the more so when the situation continues for an extended period, as was the case in Spain. The present study was aimed at investigating the effects (...)
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  12.  20
    A ditadura militar na Argentina: do esquecimento à memória total.Maria Elena Walsh & León Gieco - 2008 - In Reis Filho, Daniel Aarão & Denis Rolland (eds.), Modernidades alternativas. Rio de Janeiro, RJ, Brasil: FGV Editora.
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  13. Parva mediaevalia: studi per Maria Elena Reina.Maria Elena Reina (ed.) - 1993 - Trieste: Università degli studi di Trieste.
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  14.  11
    Res et signa: studi di Maria Elena Reina.Maria Elena Reina - 2010 - Firenze: SISMEL edizioni del Galluzzo. Edited by Luciano Cova, Silvia Nagel & Roberto Schiavolin.
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  15.  16
    PRO VELASCO, MARÍA LUISA, Relación entre persona y felicidad en la obra de Robert Spaemann, Universidad Católica de Ávila, Ávila, 2017.María Elena Martín Acebes - 2019 - Anuario Filosófico:199-201.
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  16.  20
    Reflexiones sobre las prácticas de producción de conocimientos: ciencia y tecnología.María Elena Acuña - 2008 - Cinta de Moebio 31:14-22.
    In this article I discuss about the options anthropology has to study practices of production of knowledge into science and technology as normative frames throughout specific practices and representations as part of the schooling processes. In the construction of this object I consider the theoretic..
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  17.  3
    Las virtudes intelectuales y la configuración de la mente.María Elena Schell - 2018 - Studium Filosofía y Teología 21 (41):93-108.
    La rica concepción de la mente de santo Tomás de Aquino, que incluye no sólo la consideración de ésta como la esencia del alma sino también de las facultades y hábitos que proceden de ella, representa un importante aporte para el esclarecimiento de algunos de los planteos de la psicología contemporánea. Entre estas cuestiones la doctrina de las virtudes intelectuales sugiere valiosas perspectivas para comprender el desarrollo de la inteligencia, su influjo en el desarrollo de la personalidad y da respuesta (...)
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  18.  13
    Congreso Internacional de Investigadores y Editores de Ciencias Sociales y Humanísticas Intereditores 2013.María Elena Macías Llanes - 2013 - Humanidades Médicas 13 (1):1-4.
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  19. Las Lenguas Clásicas en la Educación Secundaria Europea.María Elena García Cueto - forthcoming - Nova et Vetera.
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  20.  14
    A window to the outside: The Reading Group as defense, meeting and resistance.Maria Elena Scotti & Jole Orsenigo - 2022 - ENCYCLOPAIDEIA 26 (62):17-28.
    This paper presents qualitative research that focus on the Reading Groups. The aim is to understand the values of reading and discussing books in group, during the months of lockdown, caused by the Covid-19 health emergency. Using written and structured interviews, we collected the experiences of 73 adult participants in Reading Group in Milan and Bergamo provinces. The results show how, even by the unusual online mode, the Reading Group was a way to defend oneself from the pain of reality, (...)
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  21. Niveles de presencia de la habilidad Empatía y su diferenciación entre estudiantes de 16 a 18 años de ambos sexos.María Elena Serrano & Diego García Alvarez - 2008 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 10 (3):472-482.
     
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  22.  7
    Bibliografia di Giordano Bruno, 1951-2000.Maria Elena Severini - 2002 - Roma: Edizioni di storia e letteratura.
  23. «Italiani accorti» E «francesi arditi»: Letture E lettori italiani Del trattato sulla vicissitudine universale di loys le Roy.Maria Elena Severini - 2012 - Bibliothèque d'Humanisme Et Renaissance 74 (2):311 - 324.
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  24. Il portale di Giordano Bruno: un nuovo'accesso'alla vita e all'opera del filosofo.Maria Elena Severini - 2005 - Rinascimento 45:391-397.
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  25. "'The'Portale di Giordano Bruno': A new" access" to life and in the work of the philosopher.Maria Elena Severini - 2005 - Rinascimento 45:391-397.
  26. El De componendis et ornandis epistolis de Giovanni Sulpizio Verulano.María Elena Curbelo Tavío & Trinidad Arcos Pereira - forthcoming - Nova et Vetera.
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  27.  5
    Europa: i filosofi e l'idea di Europa.Maria Elena Bentivegna - 2017 - Bologna: Diogene multimedia.
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  28. De la historia natural a la biología evolucionista. Aplicación Del moDelo de Lakatos.María Elena Bernal & Elmer Castaño Ramírez - 2011 - Ludus Vitalis 19 (36):1-27.
     
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  29. Cognizione intuitiva ed esperienza interiore in Adamo Wodeham.Maria Elena Reina - 1986 - Rivista di Storia Della Filosofia 41 (1):19-49.
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  30.  6
    Embodying Memory: Women and the Legacy of the Military Government in Chile.María Elena Acuña Moenne - 2005 - Feminist Review 79 (1):150-161.
    The article argues that the prohibition of abortion in Chile, other than when the mother's life is in danger, is a form of human rights violation targeting women specifically. The Pro-Birth Policy was established in Pinochet's Chile as a response to the previous government's attempts, under Allende, to encourage family planning and to educate and inform women about their choices. This had been done to put an end to the increase in back-street abortions with the inevitable toll on women's lives. (...)
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  31.  31
    Argumentar En Dos Disciplinas Universitarias: Una Aproximación Toulminiana a La Argumentación Académica En Letras y Biología.María Elena Molina & Constanza Padilla - 2013 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 23 (1):62-79.
    Toulmin (2001) sostiene que la invención de las disciplinas,un cambio iniciado en el siglo XVII, involucró factores tantointelectuales como institucionales. Intelectualmente, el uso dela geometría cartesiana como modelo de conocimiento proveyólos fundamentos; institucionalmente, la división del trabajo enprofesiones y disciplinas hizo el resto. Sin embargo, este cambiose produjo lentamente y sólo alcanzó su apogeo durante el sigloXX, con la conformación de lo que Snow (2012) reconoce comolas dos culturas: las Humanidades y las Ciencias Naturales.Focalizando esta distinción, proponemos reflexionar sobre laargumentación (...)
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  32. Estimulación lingüística en preescolares pobres.María Elena Mathiesen, Am Pandolfi & Mo Herrera - 1995 - Paideia 20:61-79.
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  33.  7
    Hoc hic et nunc: Buridano, Marsilio di Inghen e la conoscenza del singolare.Maria Elena Reina - 2002 - [Florence, Italy]: L.S. Olschki.
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  34.  7
    Reflexiones sobre el Proyecto de una Biblioteca Virtual para la FADU.María Elena Tosello - 2008 - Polis 1 (10-11):170-175.
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  35.  20
    Los juicios orales Y el juicio de amparo en méxico.María Elena Leguízamo Ferrer - 2008 - In Ricardo Franco Guzmán (ed.), Homenaje a Ricardo Franco Guzmán: 50 años de vida académica. México, D.F.: Instituto Nacional de Ciencias Penales.
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  36.  25
    Prácticas evaluativas y representación del perfil de egreso en docentes de educación superior.María Elena Dávila Díaz & Teresa Cecilia Fernández Bringas - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 12 (3):1-9.
    Este estudio devela la lejanía que existe entre las prácticas evaluativas de los docentes y el perfil de egreso de los estudiantes durante la acción formativa que se brinda en la Educación superior. Mediante un diseño de enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas a docentes de universidades con Facultades de Educación en Lima (Perú), que, en base a las representaciones gráficas de su práctica evaluativa, comunicaron que durante el proceso evaluativo el perfil de egreso está ausente en la mirada del docente, (...)
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  37.  24
    Some Relations between Ethics, Aesthetics and Politics in Contemporary Art in Times of Crisis.Maria Elena Ramos - 2019 - Dialogue and Universalism 29 (2):9-27.
    The inclusion of ethics and politics into artistic creation process is for many contemporary creators/artists an essential motivation while they consciously act in an aesthetic space polluted with the realities of a world in crisis. Art, which produces visible and sensible forms, can reveal aesthetic ideas and fundaments through aesthetic objects: drawing, video-installing or poem/poetry. And artists can make someone feel with their creations—whether these are beautiful, sublime, tragic, or ironic—ethical contentions violated by human action or the exertion/exercise of political (...)
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  38.  37
    Multiculturalism, Extreme Poverty, and P4C.Maria Elena Madrid - 2008 - Proceedings of the Xxii World Congress of Philosophy 27:55-69.
    Most of the Latin American population, including in places like Mexico and Brazil, is becoming extremely poor, slipping in the last ten years from poverty to extreme poverty. Native communities are in this condition: to live only to survive, lacking any opportunity to improve or at least meet their basics needs of food and shelter. I practiced P4C in the multicultural community of Juchitán, Oaxaca, to find if P4C overcame the limitations of extreme poverty, respecting the cultural diversity while obtaining (...)
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  39.  27
    L’archéologie des cultes guérisseurs.Maria Elena Gorrini & Milena Melfi - 2002 - Kernos 15:247-265.
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  40. Ciudadanía reticente y el significado de respeto.María Elena Beltrán Pedreira - 2012 - Dilemata 10:173-192.
    De repente, la religión recobra una relevancia que parecía olvidada en Europa. Sin embargo, no había dejado de desempeñar un papel en las sociedades europeas, pero era un papel discreto que vuelve al primer plano debido a la llegada de inmigrantes que profesan creencias diferentes a las mayoritarias y llevan a los europeos a identificarse como parte de sociedades postseculares. En este contexto, se cuestiona el modelo liberal de la libertad de conciencia y la construcción de la idea de tolerancia, (...)
     
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  41. En los márgenes del derecho antidiscriminatorio: prostitución y derechos de las mujeres.María Elena Beltrán Pedreira - 2011 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 45:43-63.
     
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  42. Sobre dioses, derechos y leyes: la igualdad en el uso público de la razón.María Elena Beltrán Pedreira - 2008 - Revista Internacional de Filosofía Política 32:47-62.
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  43.  46
    Aristóteles frente a la polémica platónica contra los sofistas: la phantasía entre sensación e intelecto.María Elena Díaz - 2010 - Cuadernos de Filosofía 55:181-184.
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  44.  5
    Aproximaciones sobre retroalimentación vinculada al modelo socioformativo en entornos virtuales.María Elena Dávila Díaz & José Héctor Livia Segovia - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (5):1-11.
    Este estudio cualitativo fenomenológico-hermenéutico interpreta los discursos narrativos de estudiantes sobre sus vivencias en entornos virtuales con respecto al proceso de retroalimentación vinculado con el modelo socioformativo asumido por su universidad. Es un estudio retrospectivo que se focaliza en los dos primeros años de pandemia de la COVID-19 y la información se obtuvo mediante el análisis documentario y grupos focales que permiten, desde las voces de los estudiantes, dar aportes que sustenten la acción pedagógica de docentes en diferentes modalidades formativas (...)
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  45.  27
    Finalismo no intencional. Una apropiación aristotélica Del vocabulario platónico de la participación.Maria Elena Díaz - 2018 - Argos 41:e0003.
    Más allá de las críticas de Aristóteles a la noción platónica de participación, existen algunos usos de este término que merecen ser atendidos en la obra aristotélica, en tanto suponen no solo una herencia platónica sino también una resignificación en un plexo conceptual diverso. Este trabajo explora el uso aristotélico de la noción de participación como finalidad no intencional en el argumento que sostiene que uno de los modos de alcanzar la inmortalidad es la procreación, para mostrar cómo se puede (...)
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  46.  17
    La dimensione estetica nel pensiero di Plotino. Proposte peruna nuova lettura dei trattati Sul bello e Sul bello intelligibile.María Elena Díaz - 2012 - Revista Latinoamericana de Filosofia 38 (1):117-120.
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  47.  10
    La influencia de la negación anaxagórica de la génesis en la física aristotélica.María Elena Díaz - 2022 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 32:e03215.
    Este trabajo ahonda en una de las estrategias básicas de Aristóteles en Physica I, la homogeneización de conceptos dispares de los primeros físicos, como parte del armado de su taxonomía de posiciones acerca de los principios. Esta estrategia propedéutica de la refutación consiste en el armado de una progresión y una genealogía de las posiciones de los físicos a partir del eleatismo. El objetivo principal de este trabajo es mostrar el sentido específico del concepto de separación en la física de (...)
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  48. Ciencia, tecnología y mujeres: una tríada disonante.María Elena León Rodríguez - 2011 - Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica 50 (127):155-161.
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  49.  66
    Transición política en japón, Del partido liberal democrático al partido democrático de japón¿ qué cambió?María Elena Romero & Martha Loaiza Becerra - 2012 - Astrolabio: Nueva Época 9.
    Partimos del supuesto de que la transición política del PLD al PDJ generó la esperanza del cambio en la sociedad japonesa, en los vecinos regionales y en los aliados occidentales. Empero no hay señales de un liderazgo político de este partido que evidencie un cambio de rumbo y un proyecto propio. Las declaraciones de su líder espiritual, Ichir? Ozawa, provocaron una incertidumbre generalizada por lo radical de su discurso. El tiempo que el PDJ lleva en el poder ha estado plagado (...)
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  50. Il Parvus Cato e la prima sezione degli Hugsvinnsmál: sulla tecnica di traduzione nella schola norrena.Maria Elena Ruggerini - forthcoming - Episteme: In Ricordo di Giorgio Raimondo Cardona.
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